390交给我吧 9 .

话，他们一定会检查的。我不想里面的内容被其他看到。]

[没关系，我明白我是特殊的。

所以你放心。]

阿桃吸了一大气，她的左手被亲着，右手偷偷摸摸，转到青年大腿上，继续写：有想杀掉我。

在这里。

[不会的，有我保护你。]

[也不用这么珍重的和我讲，拜托了。]

[我说过，你要什么，和我说就好了，能尽力的，我就会帮你。]

“你想见我，我就会来。”

[你想见我，我就会来。]

哎……

马修他，好像，说了两遍？

小姑娘揉揉耳朵。

可是这是怎么做到的，因为语言是思维的产物，语言说明白了，它就是一种工具，怎么把们内心当中要表达的话语，通过语言这种符号表达给其他，是们一直探索的问题。

语言表达总是有自身的缺陷的，有的时候它并不能比较完整，确地表达出们内心处的想法。

也就是说，马修把思想处的话，和上的话，做到了同步进行。

一些可能会说哦，这有什么难的，这不是大家都说的什么脱而出嘛，不经过思考，我想说什么我就说什么。

这和脱而出也不一样。

脱而出的前提是我的大脑总得有一个反应吧，我得有稍微哪怕是几毫秒的反应时间。

但是马修……

没有，他甚至没有几毫秒的停顿。

放话脆利落。

太可怕了。

“什么？”车厢里的其他都还在疑惑，这青年突然莫名其妙说什么时，阿桃哇的一下，半个身体扑进他怀里，“是不是要到目的地了？”

“差不多吧。”

“谢谢马蒂——亲亲嘛——”

“调皮鬼。”

又在他怀里拱来拱去。

“士！”

开车的司机感到不公平的讲，“现在车上这么多男士呢，就你一位士。”

而且还是在公共场合。

“噢也是噢。”

马修却说，“没什么呀。”

同行：“所以是侣吧。”

阿桃快快乐乐的点：“马蒂他——可好了——宇宙无敌超级漂亮的——”

马修纠正：“帅。”

“好嘛，又帅又漂亮的。”

其余：……的看他们。

[是不是感到不自在了？]

马修大概问她是不是有陌生在，她感到不舒服。

[还好？]

“没办法，谁叫这一车几乎全是男士啊，”副驾驶的士兵冒着酸泡泡，“小姐又这么好看。”

“我还没说呢，漂亮的小姐要和我们这群男同吃同住吗？应该是我们感到不知所措吧？”

“唉一个孩子也不能成天混在男堆里……”

马修揽她的胳臂突然紧绷了下。

“为难的到底是谁呢？”他慢条斯理的开。

“好了好了，”阿桃晃晃他的手臂。

“我一开始也纳闷，是没有男的了还是怎么样，要一个小姑娘过来？你们那边那么多有学问的男的不要？真的一个男挑不出来了？”司机大咧咧的问。

“请住吧。”领连忙呵止。

“还好意思问？你拿同时期，年龄段的男的升学率相比，再来和我说话吧。”阿桃不开心了。

马修冷冰冰道：“为什么一个会被自然而然放弃了追求知识的机会？为什么男的升学率远高于？”

“为什么们的普遍认识是，一个优秀的能代表全部，而一个优秀的男可以代表全类？”

“哎呀马蒂！”

“……抱歉。”

阿桃说，“我知道我们那边有子中学，专供孩子的教会学校，子学院和综合型大学，可是大部分百姓还是不识字的。在其中，的识字率根本比不上男。”

建国之后有一个非常大的运动就是扫盲识字运动。

早在红色根据地开展时期，上也会组织开展班来帮助识字。

马修没有表波动的时候，好冷哦。

她戳戳。

又戳戳。

“……”

他这才无奈的勉强动了动表。

“啊，我们到了！”

没等车辆停稳，阿桃拉着马修，率先蹦了下去。

“不好意思，小姐，眷不得内。”

建筑物前的士兵直接伸出来一个枪杆拦住她。

阿桃：……

怒了，拳硬了！好一