19.蝴蝶犬的训导方法

柏崎智江无语道：“……只是你小子想摸吧。”

「假想朋友」

早在1890年就进行过相关研究。

通常出现在儿童早期发展阶段，用来满足自己的心理需求的创造物。

这些假想朋友往往是基于曾经见到过的事物，并按他们的期望和想象来构建，以提供陪伴、支持或游戏伙伴。

虽然常常被误解成分裂症的幻觉妄想，但终归不同。

假想朋友往往对孩子有益，并且随着年龄逐渐消失。

——至于这名17岁的少年手为何还能与他的“怪物”互动，或许是他尚未完全掌握社、沟通等生活技能吧。

“……我也能摸吗！”

真像是变态才会说的话。柏崎智江怀疑地看着他。

可是如果让这葩幻想持续下去……总有种被暗地窥视、邪祟上身的不适。

“你不许动。”

抓住少年的手，往自己胸上压了压，然后丢回去。

“好软！”蜂乐廻瞪大眼睛：“能再摸摸嘛？我会很轻的。”

“……行吧。”

蜂乐廻小心揉了揉。

的胸部比放松的肌更绵软，果冻一样软软弹弹的，而且散发着好闻的味道……！

哔——哔哔——

一把抓住少年的脖子，压到坐垫上，飞速起身。

都怪这小子，她根本没法分查看工作！

这间诊室除了她能开门，成功预约的患者也能扫描解锁，除非她在系统上禁止作。

“柏崎教练，我——”

高挑的紫发少年愣在原地。

摆放着沙发的等待区，面无表地站着，不远处坐着个少年。

——这不是z队的运球高手吗？强大的盘带技术让他印象刻。

“咳……咳！智江！”

他吐着舌，呼吸十分困难的样子：“让我再……”

“你好，御影选手。”智江冷静打断他，“先去那边坐下吧。”

“……好的。”

御影玲王面色古怪。这是什么最新疗法吗？

“不行——！”

只见那个齐刘海大叫着跳起来，飞扑过去抱住的大腿，像一只树袋熊。

“智江是我的！！！”

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