不在，等会她看到别的小朋友爸妈都在，就自己爸妈不在的话，心里多少会有些难受的吧？若真是那样了，到时候林凤鸾肯定也会知道，那她又会怎么看我呢？
思来想去，最终还是决定起身，赶在最后一个家长之前进了教室。只见家长们都坐在各自孩子身边，只有瑶瑶一个
孤零零地在那坐着，神色有些无助。我便赶忙走了过去坐下。她看我过来显得有些诧异，我给她微笑地眨了眨眼来缓解她的紧张。
老师在上面讲了一堆话，我都没听进去。只听到后面她忽然说：“那么接下来，就是我们的亲子音乐表演时间了。今天呢，
到的是我们的令狐瑶小朋友。大家欢迎。”说完，老师带
鼓起掌。
这是什么
况？我脑子有些发懵。还没等我把状况搞清楚，旁边的瑶瑶已经站起身了，只是一直低着。
“那个，老师，我妈妈有事没来。”瑶瑶像是犯了错的孩子一样，双手捏着自己的衣角，目光无处放置的小声说道。
“这样啊，那要不？”台上的老师看了我一眼，原本的工作笑容有点僵住。
瑶瑶一直低着没有回应，咬着嘴角，似是心有不甘。
“没事，那我们就下一节课再来吧。”老师恢复了笑容，安慰瑶瑶道。
“可是……”瑶瑶用小到只有我能听见的声音喃喃自语着。
“老师，我可以。”我猛地举手，然后站起身，对台上
的老师说道。
“哎？”瑶瑶和老师同时感到惊诧。
“相信哥哥，我们上台去吧。”我微笑着温柔地对瑶瑶说道。虽然不知道她准备的是什么歌，但小孩的歌我想着我应该都会吧。
“瑶瑶，这位哥哥是？”来到台上后，老师要向下面的学生和家长介绍的时候才想起还不知道我和瑶瑶是什么关系，于是向瑶瑶问道。
“他是……”瑶瑶支支吾吾，不知道该怎么描述。
“我是她哥哥。”我抢着向老师答道。
“噢噢，你好。那么，选取您所需要使用的乐器吧。”老师示意我在她右手边的一堆陈列着的乐器中选一个。
我瞅了瞅，有钢琴、小提琴、风琴、吉他等西洋乐器，还有古筝、琵琶、二胡、古琴等中国乐器。西洋乐器我都不会，中国乐器多少会点，最终选了我自觉最为擅长的古琴。
“喔噢，你可是第一个在我们这里使用古琴演奏的家长。”老师不禁叹道，“那舞台就
给你们兄妹了，大家掌声欢迎。”随后，老师领着台下的一起为我们鼓掌。
“瑶瑶，你要唱什么？”我取下挂着的古琴，坐在台上，将它放在腿上。
“我和妈妈排练的是《送别》，哥哥你会吗？”瑶瑶满怀期待地看着我。
“嗯嗯，我会。”我点答应着。这首曲子我虽然不是很熟练，但将就一下应该还是没有问题，“那我们开始吧？”
“好。”瑶瑶笑着点。这是我和她在一起这段时间里她第一次笑。
我把手在琴面上放置好，对瑶瑶缓缓点了下，弹下第一个音。
“长亭外，古道边，芳
碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。”瑶瑶唱得非常柔和又饱含意，看得出来是练了很久。我配合着她唱歌的节奏而演奏着，台下的观众们都听得很
神。
“天之涯，地之角，知半零落。”唱到这句时，瑶瑶的和眼睛缓缓地低下，声音逐渐减弱。而同时，我的位置正面向教室门
，我看到林凤鸾回来了。她看见我注意到她了后，微笑着给了我一个噤声的手势，示意我继续。
“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”瑶瑶唱的越来越进状态，慢慢闭上了眼睛，只听着古琴发出来的音符而跟着轻轻摇摆着身体。这时，我忽然注意到林凤鸾正从她的包里取出假指甲，缠在自己的手指上。我心里一惊，莫非这是要？
“长亭外，古道边，芳碧连天。”瑶瑶继续
地唱着，而我也是继续专心
拨弄着琴弦，心想不能让瑶瑶的演出搞砸了。
不知不觉间，林凤鸾竟静悄悄地在舞台的另一角坐下来，古筝正放在她的面前。我与她双目对视，她给了我一个眼神，开始拨弄起琴弦，为我的琴声作和。
“问君此去几时还，来时莫徘徊。”瑶瑶惊讶地睁开眼睛，一边继续吟唱，一边看着我俩，十分欣喜。
“天之涯，地之角，知半零落。”琴声与筝音织在一起，完美演绎着何谓琴筝和鸣。再与瑶瑶的童声融合在一起，一幅美妙的声乐画面呈现在众眼前。
“生难得是欢聚，惟有别离多。”随着最后一句的低吟，琴筝方才拨响一样的音符，与声一同缓缓落下。几秒后，台下响起赞美声与掌声。在这持续不停地掌声之中，我和林凤鸾相视而笑，就像是遇到了知音一般。
“哥哥的琴弹得真
！”下课后，我和林凤鸾母
一同从教室里出来，瑶瑶围着我俩开心地在我们
