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前言
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却无法批评我，因为我的学校每年都能
出让他们脸上增光的成绩单来。
由于成绩好，局里作为重点单位，我们学校经过几次扩建，已经成为县里第一大的中学，拥有教职员工100余
，并且增加了初中部，明年也要增加小学部，成为县里甚至市里唯一的拥有小学，初中，高中的学校。
我从窗
望下去，看着楼下小广场上依然喧闹的这帮18、9岁的孩子们，我不禁回想起我的19岁……
2002年8月份。参加完这一届高中生的毕业典礼，我很欣慰的走回我的校长办公室，手里拿着一份毕业生高考的成绩统计表：全校4个毕业班有160余，其中清华18，北大21，其他重点院校80余，普通院校30余。
这份表是多少个高中学校校长梦寐以求的成绩单啊，我站在教学楼的最高一层，感觉到无比的骄傲，也感觉到自己努力付出的欣慰，也为这些努力学习的孩子感到他们的快乐。
我的办公室安排在教学楼的最高一层，面积很大，基本占了整层楼，这是副校长和书记的安排，为了显示我在学校里至高无上的地位和权力。教育局的领导来学校视察的时候，曾经说过我的办公室超过了县长，局长，甚至市长省长，但是他们却无法批评我，因为我的学校每年都能出让他们脸上增光的成绩单来。
由于成绩好，局里作为重点单位，我们学校经过几次扩建，已经成为县里第一大的中学，拥有教职员工100余，并且增加了初中部，明年也要增加小学部，成为县里甚至市里唯一的拥有小学，初中，高中的学校。
我从窗望下去，看着楼下小广场上依然喧闹的这帮18、9岁的孩子们，我不禁回想起我的19岁……
