下，无可厚非的偏见，加上，我们身边，从小到大，都没有这样的存在。最关键的是，拥有这些外在特征，意味着不是正常求学阶段，而我是走在很规矩的学业道路上，如今不是同路
的两者有了
集，家长哪能不担忧。
我心知不能睁眼说瞎话了，慢吞吞道，“朋友……黎东的朋友……最近我们走得比较近也就认识了……没什么的……”。
母亲眯起眼，但目光依旧锐利，“不读书了吧”。貌似不读书，是这个年龄段最大的“污点”。
我回道，“职中的……”。母亲一听，脸色都变了，但稍纵即逝。
然后我“多此一举”地解释道，“她们挺好的……”。
母亲不置可否地轻点
，但看得出不是认可的感觉。然后，将微妙的
绪收敛，严肃地看着我，说道“你都上高中了，我不应该
涉你朋友”，随后话锋一转，“妈也不是无缘无故地有偏见。我见过太多这样的例子，很多这样的孩子因为各种原因，走上了与我们期望不同的道路。我担心的是，她的生活方式和价值观可能会影响到你。你现在正处在生的关键时期，学业、未来的方向都至关重要。”
然后她目光变得柔和，很认真地问道，“你明白吗”。
我点点，思索着不带抗争的回应，想到些东西，我开
道，“我知道的……放心吧妈，我不会做些不符合现在这个阶段学生身份的事”。
“你看……我的成绩还是一如既往的好。不受什么影响。”
想到我的成绩，母亲不安的绪缓和许多，但随之又想起什么，皱起眉，“但我发现，其中一个
孩跟你好像……挺亲密？”。
母亲又开始凝重起来，“你确定不受影响？真的只是普通来往？”。我忽然意识到，或许这才是母亲担忧的核心。
我无语道，“我成绩都没落后，还能影响什么啊”。
母亲换了换双腿错的位置，手指随意一点，冷哼一声，“你经常声声说自己有分寸……”，摇了摇，“我有时候真不相信……成绩是好了，不担保你没其他偏差”。
我发现，母亲似乎话里有话，意有他指。
我与母亲的谈话，经常是不挑明
。也许是因为我们发生过的不正常行为，也许是因为我的一些念对母子关系的冲击，导致没有合适的语境将一些东西摆上台面。
我大概猜测到母亲的思虑。这个年纪，无论生理还是心理上，分分钟会控制不止
意识的发展，而今有了亲密的对象，还是“开放”的不良孩，我很容易会滑向雷池。
毕竟，我都敢对母亲有非分之想的，遇上谈说
的社会上的异，更加是不会有一点把持了；如果走到最严重的地步，说白了就是误吃禁果搞大了家肚子，我这学业就彻底毁了。
但我还是问母亲，“妈你说的偏差指的是？”。
母亲先是眼神躲闪一下，轻咳一声，“就是……不要些不该这个年纪的事”。
“普通往可以，我不阻止……保持点距离……你还是个学生”。
既然母亲说到这个点，我发现，我的某种机会来了，内心的渴望化作一种躁动。
想起母亲之前还狗军师一把，劝导我打其他正常的的主意……真有了这种苗，也许是对象还是令她不喜吧，她并没有欣喜，相反是无尽的担忧。
我觉得我可以借此“施压”一把了。我嘛要表明自己有分寸，能不越雷池。
我低下，闭上眼睛，表现得很纠结难耐，长呼一气再说道“其实还真不好说……有些东西很难憋得住的……遇到了就是遇到了……没办法的，妈”。
说罢，我目光炯炯地看向母亲，颇有一种悍不畏死的态度。
母亲嘴角牵动，“你这脑子都想什么呢……你还是个学生”。
“之前不是你让我将目光转向正常同龄的吗”，我嘟囔道。当然，母亲原话不是这样，但意思差不多，我这样说她也不否认。
母亲瞪了我一眼，有小许愠怒，“你怎么就不能改正一下你的想法……现在将心思全放在学习上，以后考上好大学找份好工作……你怎样就怎样……”。
我有些逆反地回应道，“以后的事以后再说……先解决现在的困扰吧……”。
我这么一说，母亲脸色闪过一抹不自然，好像想起一些难以启齿的事，右手用力地握了自己左手拇指一下，眸子一冷，带着莫名的警惕开，“能有什么困扰……想怎么解决”。
我捏紧拳抵在自己唇边，好像做贼心虚地瞥了母亲一眼，也是鼓起了一番勇气，说道，“成绩我会保证不落下的……什么都能如你们期望……但是如果要保证不跟其他孩发生些出格的事
……除非……”。
母亲坐直起来，手握沙发把手，好像很迫切地问道，“除非什么……”。
我站了起来，很平静地
