虚假恋爱IF(6.1)

的表。

看到秦柠出来，小毅立刻举手：“报告老师！‘治疗’完毕！现在力充沛，请求开始上课！”

看着他那副得了便宜还卖乖的嘴脸，秦柠真是又气又想笑。

她还能怎么办呢？

她只能拿起课本，用比平时严厉三倍的语气说道：“翻到第五章！今天我们讲完这一章！谁要是敢走神，就把整章课文抄二十遍！”

“是！老师！”

两个少年异同声地回答道，声音洪亮，充满了对知识的渴望。

秦柠看着他们，在心里无奈地叹了气。

罢了，只要他们能好好学习，自己受点委屈……好像也没什么。

她大概是史上第一个，需要用这种方式来激励学生的家教老师了吧。

自从上次那场荒唐的“治疗”之后，书房里的学习氛围确实达到了一个前所未有的巅峰。

小毅和小航就像是两台加满了油的跑车，每天都卯足了劲儿在题海里冲刺。秦柠看着他们那拼命的劲，心里那点被占了便宜的不快，也渐渐被为师表的自豪感所取代。

她甚至有些得意地想，看来自己的“牺牲”是值得的，这两个小子的潜力，都被自己用一种特殊的方式给激发出来了。

这天下午，讲完最后一道压轴题，距离下次月考只剩下两周时间。小毅放下笔，伸了个懒腰，状似不经意地说道：“柠姐，上次我们定的‘全班前五’的目标，奖励是不是也该提前确定一下了？”

秦柠正

在喝水，听到这话，动作顿了一下。她当然记得那个目标，也记得小毅这个臭小子总是能把所有事都跟“奖励”挂钩。

“怎么？还没考呢，就想着要奖励了？”秦柠斜了他一眼，嘴角带着一丝笑意，“要是考不到，惩罚可是错题抄二十遍哦。”

“哎呀，柠姐，你得对我们有信心嘛！”小毅笑嘻嘻地凑过来，“有目标才有动力！上次那个‘胜利之吻’就效果拔群，直接把我们送进了全班前二十。这次的目标可是前五，难度系数翻了好几倍，奖励的力度……是不是也得跟着升级一下？”

他这套“难度越大，奖励越大”的理论说得是道，让秦柠一时间竟然找不到反驳的理由。

旁边的向航也抬起，眼神里带着怯生生的期待，小声附和道：“是啊，姐姐……有个盼，我……我背书都更有劲了。”

“行吧行吧，怕了你们了。”秦柠被这两个活宝逗笑了，她放下水杯，好整以暇地看着他们，“说吧，这次又想要什么奖励？先说好，亲嘴那种绝对不行了啊！”

她特意强调了一句，生怕小毅又提出什么过分的要求。

“当然！”小毅立刻点，表严肃得像是在参加学术研讨会，“我们是正经学生，怎么能老想着亲嘴那种事呢？那是低层次的激励方式，已经配不上‘全班前五’这种高级目标了。”

秦柠听他这么说，心里松了气，觉得这小子总算还有点分寸。

“那你们想要什么？”她好奇地问。

小毅清了清嗓子，表变得有些微妙，他看了一眼秦柠的胸，然后迅速移开视线，用一种非常“科学”和“客观”的语气说道：“柠姐，我分析了一下。上次的奖励，是触觉和味觉层面的，虽然直接，但后劲太大，容易让我们俩‘走火魔’，影响后续学习。所以这次，我们应该追求一种更高级、更纯粹的奖励方式——视觉上的激励。”

“视觉上的激励？”秦柠被他这套新词给说愣了。

“没错！”小毅打了个响指，“简单来说，就是‘欣赏’。艺术，你懂吧？我们想欣赏一下……体艺术。”

他说得冠冕堂皇，但眼神里的那点坏笑还是出卖了他。

秦柠的眉微微皱起，她感觉事没那么简单。“说话。”

“嘿嘿，”小毅终于不装了，他搓着手，有些不好意思地说道，“柠姐，要是我们俩都考进了全班前五，你就……让我们看看你的大子，怎么样？”

“你要死啊

！”秦柠的脸“腾”地一下就红了，她想也没想就抄起桌上的课本，作势要朝小毅砸过去，“你们脑子里都在想些什么东西！不行！”

这个要求，比亲嘴还要过分一百倍！

“哎呀，柠姐，你别激动嘛！”小毅连忙躲开，嬉皮笑脸地解释道，“你看，你又思想不纯洁了不是？我们说了，是‘欣赏’！是纯粹的视觉激励！就只是看看，又不会少块！”

“对啊，姐姐，”小航也急忙帮腔，他的脸红红的，但为了“福利”，也鼓起了勇气，“我们就看一眼……我……我听说生的胸部很漂亮，像……像两个大白馒……我就是……就是好奇……”

他这番话说得天真又无辜，把赤的欲望说成了一种孩子气的好奇心，让秦柠满肚子的火气顿时憋了回去，又好气又好笑。