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学社最近不是在讨论羞耻吗?”
我咬著嘴唇不说话,爸爸老是胡说八道。
他忽然拿出手机,说:“要不要再看一下刚刚那些照片?我帮你挑了一组,我自己觉得超美的。”
他递给我手机,我小心翼翼地接过,看着那一张张我被绑着、腿张开、嘴里含着、脸上泪痕与

错的画面,整个
又红了起来。
我突然想到一件事,轻声问:“爸爸……你会把这些照片传给谁吗?”
他想了想,语气平静:“我想……以后要传给你的老公。”
我睁大眼睛:“爸爸!!”
他笑了:“让他知道他的老婆,是被爸爸亲手养大的小螃蟹,从
到脚都调教得服服贴贴。”
“
家……”我脸红到滴血,“早就嫁不出去了啦……”
他搂住我,亲了一下我额
:“没关系啊,不嫁,就一直陪着爸爸。”
我整个
瘫在他怀里,羞得发抖,却又甜得快哭出来。
“那你要一直帮我拍,然后……一直喜欢我,知道吗?”
“我哪天不喜欢你了,你就可以嫁
了。”
我低声说:“那我这辈子都不会出嫁了。”
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9.
我在那天晚上没有做梦。
或者说,整个下午已经是一场梦了。那场梦里,我的手腕被柔软的绳子勒紧,腿被张开、身体被绑成一道甜腻的姿势,被拍下来、被记录、被他进
。那不是痛,那是完成。我在绳痕与湿意里醒来,像一只真正被煮熟的螃蟹,带着盐水的温度,也带着被细心处理过的
。
隔天早上,我窝在床上重新翻开《房思琪的初恋乐园》,读到那一章熟悉的“螃蟹”,读到她被反绑、被撑开、被拍下,而语言从她身上剥落、逃跑。那段我已经读过十几次了,却是第一次读到一半就忍不住掉泪。
她没有选择。她不是被拥抱,而是被弃守。她不是自己张开,而是被打开。
而我……
我很清楚,是我自己跪下来,把手往
后伸,对爸爸说:“绑我。”
我不是被谁发现的,而是被他完整看见的。他不是支解我,而是接住我、包裹我、温柔地把我绑起来。
我的螃蟹,不是残
的,而是
致的,是被当作宝贝那样绑出来的形状。
这,就是我们最不同的地方。
我带着这份心
,坐进那周的文学社教室。
那天的主题依然是《房思琪的初恋乐园》,大家
流发表读书心得,有
谈语言的
力,有
谈制度的共犯,也有
谈记忆的遗失与重建。
到我时,我有些迟疑,但还是把稿纸放到桌上,指尖压住它,稳稳地开
。
我说,我对那段“螃蟹”的描写特别有感。不是因为它残酷,而是因为它含糊。她走路的样子别扭、不自然,好像失去了什么,但我却觉得,那正是一种她拥有的自由。不是没被抓过才叫自由,而是当你知道自己其实可以走,却仍然选择慢慢地、侧着身待在原地,那种“留下来”的沉默,本身就是一种形状。
“所以我写了一首诗,想读出来。”
我说得很轻,声音像是试探,又像是递出什么。接着我打开稿纸,看着那几行字,
吸一
气,开始念:
〈螃蟹的自由〉
有
说它该逃
应该用钳子反击
或至少试着横著跑远一点
别一直待在原地等
靠近
我看着它的步伐
那不是惊慌,是习惯
它早就知道哪边是安全的边界
哪里可以躲、可以不说话
我知道有
以为它很痛
我也知道有
不懂它为什么不挣扎
但有些壳,是长在心里的
不是为了防御,是为了被打开的时候比较安静
自由不是没被抓过
是知道自己其实可以走
但还是静静地,把脚收好
等一双手,慢慢伸过来
那天我把这首诗念出来时,语气比平常还轻,像在朗读一则秘密。我甚至不敢看大家的表
,只看着诗稿的末行,手还微微发抖。
结束后,沉默了一下,然后
出掌声。
“这首诗……很轻,但感觉有什么沉下去了。”
“学姐你把痛苦写得很温柔耶。”
“感觉学妹在讲某种
感关系,可能是
,也可能不是。”
我笑了一下,没有回答。因为他们说的都不对,也都
对。
我不是在讲恋
,也不是讲煮熟的螃蟹——我是讲我自己。那个在爸爸的手里,学会怎么安静、怎么打开、怎么甘愿被盛放的我。
后来
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