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“改掉！”
随着江大师手中的触屏笔不停地划过屏幕，在上面写写画画之后，转
对着李唯又一次的强调到。地址失效发送任意邮件到 ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址
“好的。”此时除了复读一样的回答‘好的’以外，李唯真的不知道该说什么。
明明觉得很完美的作品，被如此是道的
，李唯重生回来还是第一次经历这样的事
。
不过也都老大不小的
了，这点心理素质也还是有的，更何况，他就是花钱来找江大师的。
因为如果江大师找不出他的问题，不来他，他来上这个美术课又有什么用呢？
如此想着，李唯心里更痛了。
‘我这是在把自己养成个抖m吗？’
找，痛苦且快乐着？？
在李唯开小差的时候，江大师依旧在喋喋不休着他漫画作品中的各种问题，用着笔不停地在画面上圈圈点点，事儿修改一些特别不恰当的部分。
“看好了，正确的画法是这样的。”
说着江大师把屏幕转向李唯，敲着屏幕中被他着重改过的漫画格子。
“
髓知道吗？要髓！在一组动态的图中，你必须要抓住最重要的部分画到漫画里，这才是一个优秀的漫画家应该做的事。
大规模无意义的分镜的堆积，除了
费你漫画的节奏，把你的故事拖得又臭又长以外，对于整部作品而言，没有任何的好处！
这个毛病你在魔法少
小圆里面就有！但那是一个萌妹漫画，妹子的彩图怎么都不嫌多，所以无伤大雅，但是你这个漫画讲究的是普通的校园漫画，好看的妹子也就那么几个，你画这么多没有意义的糙汉图有啥用？对剧有什么辅助吗？对你的物刻画有帮助吗？
如果没有的话，一概都给我简掉听到没有！！
虽然你这漫画都是全彩的，一看就比那些黑白的用心了很多，但是无用功等于不存在，做了多少都等于零，明白了吗？”
“明白了···”
虽然江大师这段话里面槽点满满，但是李唯已经学会剔除糟粕汲取华了，他懂了江大师想要表述的重点。
‘多画点妹子图。（狗）’
看着李唯明白了他想要表述的东西，江大师以一副‘孺子可教也’的表对着李唯点了点，紧接着又翻阅了一会儿李唯的漫画，开始对着李唯做出了总结
的点评与指导。
“不要觉得我这是在吹毛求疵，你对于一组动态图中的动作捕捉有问题。‘哪个部分才是最需要的！’在画的时候你需要思考这个问题。”
在说着的同时，江大师把‘哪个部分才是最需要的’这段话写到了他的漫画上紧接着对于他的这一套说辞进行着解释。
“我们画的是漫画，漫画与文字的区别就在于，我们呈现的视图！漫画可以直接把想象的东西展现出来，而不是像文字那样，通过细节的描述，把想象的余地留给读者，懂？”
这个上扬的‘懂’绝对是江大师说教的部分难以忍受的原因一个华的浓缩。
微微上扬的语气，‘你不会连这种东西都不懂的’表，与皱着的眉毛。
这个语气活像是
幼儿园小孩子学数学。
‘一加一等于二，懂？’
有着这样的既视感，外加这时不时丝毫不留面的怒，可以说得到江大师的指导，着实是一个考验心理素质的过程，心理素质不好的，可能一段时间内都要怀疑自己作为艺术生的美术素养了。
不过，有着‘不要脸’称号的李唯并不会畏惧这一点。
此时他只是在感慨着自己这几万块钱花到点子上了。
这种知识是他的系统没有办法给予的，堪称经验一般的东西，除非某一天他可以找到一些关于画漫画的帖子或者是教科书，当上面写了同类型的内容并附带了详细的解释的时候，依靠着系统的他才有可能领悟相关的知识，得到对应的技能提升。
没来得及有过多的感慨，江大师的说教并没有停止。
“就像是你在纸上画一个扭腰挥动
子的动作。
可以让立马知道这个是在打球，是漫画家的本事。
你现在的这个动态捕捉，在我看来，就像是不画背景的况下，你让挥子的动作并不是在打球，而是拿子在敲。你懂我这个比喻想要表示什么吧？”
来了，来了，又是这个同款问句。
‘我现在在解释为什么一加一等于二而不是三，你懂我想表示什么吧？’
“老师，懂了。”
虽然有着如此强烈的既视感，但是面上李唯还是要掩饰住自己的吐槽，抱着虚心求教的态度虔诚的回答着问题。
【演艺lv4（238/10000）】
······
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