“嘿！瞧瞧这是谁来了。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取”
阿的一只脚刚踏上校车，坐在中间靠窗位置的贾斯丁就从座位上站了起来，高声地嚷嚷了一句。
很显然，贾斯丁在车停靠前就看到站在车站等车的阿了。
当阿走上来时，车上的孩子们就开始起哄。
无论是比阿高年级的、还是同年级的、甚至是低年级的，都朝他投去了嗤笑的目光。
噗咚——
数秒后，只向前走出了几步的阿就被绊倒了。
“注意看路，loser~”伸脚绊他的孩子居高临下地看着他，用嘲讽的语气言道。
阿没有说什么，只是默默爬起来，并伸手去捡从手中掉落的纸袋。
可是，另一个孩子先他一步抢走了那个落在地上的纸袋，自说自话就将其打开，并高举起来喊道：“嘿！快看，阿的午餐只有两片
面包和一个梅子糖！哈哈哈哈！”
其话音落时，车上又是一片哄笑。
虽然一份寒酸的午餐并没有什么好笑的，但这并不是重点。
很多时候，当
处在一种特定的环境里时，事实本身会被模糊，的行为会被气氛和立场所驱使。
就比如此时、此刻……
当学校里所有“酷孩子”们和恶霸都在找阿的麻烦时，如果你表现出不悦或者站出来替他出
，那下一个被欺负的也许就是你了。
没有愿意和阿落到一样的下场……没有。
“嘿！小鬼，快给我滚到座位上去！我可没工夫跟你耗着，还有你们，都给我安静点儿！”
又过了几秒，司机的抱怨声从前面传来了。
作为车上唯一的成年，他并没有对这些事有太大的反应，他认为这只是小孩间的打闹，不关注、也不在乎。
和大部分的成年一样，他讨厌自己的工作，这种讨厌的程度往往与时薪的低下和劳动的强度呈正比……
总之，司机想的，只是快点把这班车跑完，赶紧去休息，其他的事本来就不是他的责任；只要这些小鬼别在车上搞出什么事故来，剩下的都是学校的问题。
在司机的喝声中，孩子们稍稍收敛了一些。
“还给你，loser~不用谢。”抢走阿午餐的那个孩子一边将纸袋递到阿面前，一边用一副得意的嘴脸将阿的梅子糖放进了自己的嘴里。
而当阿伸手去接那纸袋时，那个孩子却又撒手将那纸袋重新扔回了地上。
阿只得自己再弯腰将午餐捡起，并快步地走到了校车最后一排的一个无角落里坐下。
这时，车开始行驶了。
到此为止发生的这些，是阿每天早上都要经历的
常；其实今天还不算最悲惨，若是赶上有某个同车的恶霸心
不好，对方还会故意坐到他的身边，一路上抓他的发、推他的脑袋、拧他的胳膊等等。
事是如何发展成这样的呢？这就得从一年前说起了。
阿的名字叫方相，无论从他的外表还是平的表现来看，他都是一个很普通的亚裔小学生。
一年前，他转学到了基纳的一所公立学校。
他的“父母”自从给他办了
学手续之后就很少露面了，理由是“工作忙”；好在学校的老师本来也没有什么热去约谈他的父母，大部分时候他们只是通过学校官方的网络
流工具和家长们流，而且这种“流”是校方要求的，否则他们根本懒得废话。
在老师们的眼里，阿是个很烦的学生；他的成绩平平，家里也没什么钱，逢年过节也从来不给老师送礼……当然了，在这几条上，绝大多数学生都一样。
在等级制度分明的联邦，这种为底层工薪阶层服务的公立学校，配套的资源自然也都是底层的——每天只想着如何在退休前多捞些油水、但同时又想明哲保身的校长；除了骚扰
教师和单身母亲之外，终在动歪脑筋要搞死校长上位的教导主任；总觉得自己在岗位上屈才了、但实际上也并没有什么才，而且水平很糟且不在乎学生的教师等等。
把一群来自各种问题家庭、缺乏正确引导的熊孩子丢到上述这些的手里，会有什么结果是可以预见的。
而在这些师资“软件”之外，学校的“硬件”也同样堪忧……
像这种非平困地区的公立中小学，来自外界的资助几乎是零。
买研究项目也好、为自己培养才储备也罢，商业赞助一般都会找高等学府；而那些为了“名声”捐钱的，则更倾向于捐给贫困地区的中小学。
因此，阿就读的这所小学，资金来源几乎全是政府拨款。
纳税的钱是送来了，但具体落实到“怎么花”上，那就是少部分决定的了；校长是个什么样的刚才我也已经说过了……他弄来的硬件，从课桌到黑板、从校车到校舍、从装
